miércoles, 14 de mayo de 2014
El análisis de redes sociales: una introducción
A grandes rasgos este libró presenta información teórica como el concepto de red social y algunos de sus elementos centrales indispensables para aplicarlo en diferentes conceptos y poder analizar la influencia de las redes sociales en los adolescentes.
Molina, José L. (2001). El análisis de redes sociales: una introducción. Barcelona: Edicions Bellaterra.
About social networks and blogs
Este artículo de periódico habla sobre la utilidad y beneficios que han traído las redes sociales a los jóvenes pero también las consecuencias debido a la libertad que brindan dichas redes para circular información personal.
Sin autor. (2013, junio). About social networks and blogs. [periódico digital] BBC WEBWISE KNOWLEDGE & LEARNING BETA. [Recuperado: Mayo 2014 de http://www.bbc.co.uk/webwise]
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Social Media As Surveillance : Rethinking Visibility in a Converging World.
Este libro a grandes rasgos habla sobre el uso del la red como una morfología social clave y todos los factores que intervienen . El adolescente se encuentra como nodo central.
Trottier, D. (2012). Social Media As Surveillance : Rethinking Visibility in a Converging World. Farnham: Ashgate.
The Social Network
Esta película habla de la creación de la red social Facebook y sobre como ha logrado su éxito principalmente en los jóvenes para quienes se ha convertido en la extensión social que cubre "sus necesidades expresivas".
Rudin, S., Spacy, K. [Productor] & Fincher, D. [Director] (2010). The Social Network. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos: Columbia pictures.
Interpretación de imagen
En la imagen se muestra el cable del mouse "unido" a las venas de un hombre y eso puede representar que la dependencia de las personas hacia las redes sociales, según como en la imagen "necesarias para vivir".
La ocupación del tiempo libre de jóvenes en el uso de videojuegos y redes.
Este artículo presenta un estudio sobre el comportamiento de los jóvenes dentro del marco de sus horas libres en el uso de diferentes entornos virtuales.
Muros, B. B., Aragón, Y. Y., & Bustos, A. A. (2013). La ocupación del tiempo libre de jóvenes en el uso de videojuegos y redes. (Spanish). Comunicar, 20(40), 31-39
ADICCIONES TECNOLÓGICAS: EL AUGE DE LAS REDES SOCIALES
Es un artículo científico que habla sobre diversos temas como adicciones conductuales, frecuencia de uso, necesidad, compulsión e interferencia en actividades de la vida diaria, que se relacionan con las redes sociales en cuanto a la actitud que se toma con respecto a ellas.
García del Castillo, J. A. (2013). ADICCIONES TECNOLÓGICAS: EL AUGE DE LAS REDES SOCIALES. (Spanish). Health & Addictions / Salud Y Drogas, 13(1), 5-13.
Herramientas tecnológicas: Licenciatura en Idiomas
1.
HAPI. HISPANIC AMERICAN PERIODICALS INDEX.
Herramienta que se usa para obtener información acerca de artes, filosofía, lenguas, lingüística, danza, música, antropología, arqueología, literatura, educación y psicología; solamente se encuentran en ésta fuentes a cerca de América Central, América del Sur, El Caribe, México, Brasil, y de Latinos en Estados Unidos. Para la licenciatura de idiomas solo se enfocara esta herramienta para lenguas, lingüística y educación.
2.
SINCRONÍA
Herramienta que es utilizada para obtener información en diferentes publicaciones en la revista acerca de danza, teatro, lenguas, lingüística, comunicaciones, educación y psicología.
3.
OLAC: OPEN LANGUAGES ARCHIVES COMMUNITY
Herramienta que se usa para encontrar recursos de información basados en lingüística específicamente publicados desde diferentes partes del mundo por instituciones o individuos.
Herramienta tecnológica o aplicación, Mercadotecnia
Herramientas tecnológicas-Licenciatura en Humanidades y Estudios Culturales
Springer
Herramienta que sirve para accesar a millones de textos científicos como artículos de revistas, libros y series sobre temas como Humanidades
Etiquetas: humanidades, textos científicos.
Web of knowledge
Herramienta que sirve para accesar a información científica que facilita el acceso a bases de datos bibliográficos y otros recursos.
Etiquetas: Información científica, datos bibliográficos, citas.
Letras libres
Revista en línea. Herramienta que sirve para consultar ensayos, poemas, cuentos, crónicas, reportajes, reseñas bibliográficas y más.
Etiquetas: literatura, modelos literarios.
Herramientas tecnologicas- Diseño de la Informacion Visual
Herramienta de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo.
Directory of Open Access Journals
Es una herramienta que indica y proporciona acceso a artículos y
revistas revisados y de calidad.
Revista de filosofía y letras.
The effects of social networks on tobacco use among high-school adolescents in Mexico
El impacto que tienen las redes sociales en los adolescentes pueden llegar a altos niveles haciendo que los jóvenes sigan patrones que observan en éstas redes, una de ellas es el consumo de ciertas drogas como el tabaco.
Para ver documento completo:
Ramírez-Ortiz, G., Caballero-Hoyos, R., López, G., & Valente, T. W. (2012). The effects of social networks on tobacco use among high-school adolescents in Mexico. Salud Pública De México, 54(4), 433-441.
The Network Society: Social Aspects of New Media
La mayor parte de la sociedad se ve influenciada por el uso de la información y formas de comunicación de manera digital; los adolescentes son parte de esta sociedad la cual se le conoce como “network society”, ya que se caracterizan por un nivel alto de intercambio de información y uso de las tecnologías.
Para ver documento en libro:
Dijk, J. (2006). The Network Society: Social Aspects of New Media. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. EBook. 2a ed.
Las redes sociales en la Educación
Las redes sociales son una herramienta que ha sido implantada en los planes de estudio para que el estudiante adolescente pueda hacer buen uso de éstas y aprovecharlas de manera que beneficie su forma de trabajo. Las redes sociales no sólo sirven para conectarse con otras personas, sino para conocer a cerca de otras culturas y estar informados. Lo único que se debe hacer al usar las redes sociales en la educación es enseñar a los adolescentes a obtener beneficios de éstas.
Para ver artículo de revista:
Farnós, J. (2011). Las redes sociales en la educación. Revista Mexicana De Comunicación. Vol. 23 Issue 127, p29-33. 5p.
Las mejores aplicaciones para captar clientes en Redes Sociales
El principal objetivo de una empresa es conseguir clientes. En Internet, no importa cuánto tráfico o seguidores tenga tu página; si no proporciona clientes, no sirve. Las empresas deben aprender a utilizar las herramientas que tienen a su disposición para alcanzar su objetivo final. A continuación, te presentamos algunas aplicaciones muy útiles para que puedas aprovechar de una mejor forma las ventajas que nos proporcionan estos medios de comunicación.
Las redes sociales son una nueva oportunidad de llegar a los usuarios en los medios donde se sienten más cómodos. Puedes saber qué les gusta, de qué son fans y cómo interactúan en la red. Hay muchas aplicaciones que nos permiten ahorrar un poco de tiempo en la realización de algunas tareas a través de los medios sociales, especialmente si tu intención es utilizarlos como una forma de dar a conocer tu empresa..
Mas información...http://webonomia.com/blog/las-mejores-aplicaciones-para-captar-clientes-en-redes-sociales/
Tu adicción a Facebook; Adolescentes son los más vulnerables a que redes sociales alteren su conducta
Cuando una red social comienza a alterar la rutina diaria e incluso el estado de ánimo, se podría padecer una adicción. Afirman especialistas que hay adicción cuando el uso de las redes sociales supone una pérdida de control, una absorción a nivel mental y hay una interferencia grave en la vida cotidiana a nivel escolar, familiar o social del adolescente.
Para ver artículo de periódico:
Cora, B. (2012). Tu adicción a Facebook; Adolescentes son los más vulnerables a que redes sociales alteren su conducta. Reforma (Ciudad de México, Distrito Federal, México). p. 4.
Dos empresas que dan un buen ejemplo en redes sociales
“Las social media han llegado para quedarse en las empresas que buscan atraer a un mayor número de clientes, o sea todas y muchas veces encontramos información sobre lo que NO debemos hacer como Community Manager” señala la autora del artículo en la revista electrónica Webonomía. En este artículo, nos hablan de como las redes sociales han crecido, y las cuales, solo algunas, han tenido un uso inteligente.
http://webonomia.com/blog/dos-empresas-que-dan-un-buen-ejemplo-en-redes-sociales/
Nuevas tecnologías y la educación
El uso de las redes sociales es una herramienta de enseñanza y docencia que forma parte de la evolución de las nuevas tecnologías y de la educación. Las redes sociales tienen la facilidad de ser utilizadas por estudiantes adolescentes para publicar y difundir materiales didácticos, fuentes en diversos formatos, e información de apoyo para otros estudiantes o cualquier persona que quiera tener acceso a data sobre un tema en específico.
Conferencia: Navegando en la web
En esta conferencia nos hablan de la gran relación que tenemos con las redes sociales. Hablando más claro sobre las relaciones interpersonales que hacemos. Nos brinda una estadística sobre quienes usan más las redes, y claro con qué intención, y las ventajas y desventajas que estas tienen.
Mas información en el siguiente enlace
http://www.slideshare.net/morifranco/conferencia-de-redes-sociales
Mas información en el siguiente enlace
http://www.slideshare.net/morifranco/conferencia-de-redes-sociales
Influencia de la Complejidad de Tareas y Redes Sociales en el Intercambio de Conocimiento
Las redes sociales han ayudado en el ámbito educativo de los adolescentes ya que ha permitido que información se divulgue y se expanda de forma que todo tipo de conocimiento sea fácilmente transferido y habilitado para que se pueda hacer uso de éste con un fin académico.
Para ver tesis completa:
Bresani Torres, A. (2012). Influencia de la Complejidad de Tareas y Redes Sociales en el Intercambio de Conocimiento (IC). University/Department: Universitat Ramon Llull. ESADE-BS - Màrqueting, Operacions i Finances.
Influencia de las redes en Republica Dominicana
En el artículo se analiza el crecimiento de las redes sociales en la adolescencia de Republica Dominicana. Los expertos externaron que en gran medida esto ocurre también por la falta de conciencia ciudadana, debido a la poca inversión en educación y en cultura.
La sociedad dominicana aún no se ha empoderado de la influencia y el poder de las redes sociales para reclamar sus derechos y mayor equidad ante las autoridades y, en gran medida, los que tienen acceso, se limitan a promover vanidades personales.
Abel Guzmán, Felivia Mejía y Diulka Pérez. (2013). Influencia de las redes sociales. Hoy.
las redes sociales y su influencia
Las redes sociales nos permiten comunicarnos, estar informados de forma global y el uso que se les da es infinito. En la última década, se ha producido una evolución espectacular de éstas y han pasado de ser una herramienta para mejorar la comunicación y la información, a crear una adicción en algunos de sus usuarios.
Para leer el articulo completo....
http://psicotip.wordpress.com/2012/11/28/las-redes-sociales-y-su-influencia
las redes sociales como adiccion
Hoy en día existen infinidad de adicciones pero el de las redes sociales en nuestro presente son mucho más común. Desde que éstas se hicieron tan populares muchas personas le dedican gran tiempo de su vida, y muchas veces sin darse cuenta se convierten en unos verdaderos adictos, todo el día pegados a ellas, observando lo que hacen sus contactos, posteando y comentando una y otra vez.
Para mas informacion sobre este articulo:
LeaNoticias. (2013). 10 Tipos de adictos. Julio, de 10mx Sitio web: http://www.leanoticias.com/2013/07/11/10-tipos-de-adictos-a-las-redes-sociales/
Atrapado en la Red Social: Cortometraje
Las redes sociales y nuestro contacto con todos los recursos de internet creados para comunicarnos con personas en todo el mundo hacen que la mayoría de nuestros actos giren alrededor de todo lo que vemos en las redes sociales, así como la importancia que le hemos dado a las cosas que vemos en éstas y que hemos permitido que tengan una influencia en decisiones y opiniones que tenemos hacia algo o alguien.
Para ver video:
TedTalk: Nicholas Christakis "The hidden influence of social networks"
Todos estamos expuestos a la influencia de las redes sociales, tanto las que nosotros creamos como las que nuestros familiares, amigos, compañeros de trabajo, y personas cercanas a nosotras crean. Se considera a las redes sociales como una telaraña que se esparce rápidamente de persona a persona y que crea un impacto que nos hace estar más pendientes de lo que pasa dentro de las redes sociales que en nuestro entorno real.
Para ver conferencia:
Redes sociales y relaciones interpersonales en internet
“El presente trabajo describe y analiza el comportamiento de las relaciones interpersonales profundizando en la comunicación y la innovación tecnológica. Se presentan diferentes concepciones sobre las redes sociales, con sus características, ventajas y desventajas en la sociedad posmoderna”.
El modo de la comunicación interactiva sujeto-sujeto como una de las formas relacionales contemporáneas.
Cornejo, M., & Tapia, M. (2011). Redes sociales y relaciones interpersonales en internet. (Spanish). Fundamentos En Humanidades, 12(24), 219-229.
Eres lo que publicas, ¡Sálvate de tus redes sociales!
En este video nos da a grandes rasgos y datos precisos lo que las redes sociales son, y que tal utilizadas son. México ocupando el 5to lugar con más usuarios en la red Fb, en cifras exactas son 43.000 aprox. millones de usuarios, de acuerdo con los datos de la conferencia: ”Eres lo que publicas-Sálvate de tus redes sociales”. También las consecuencias que en nuestra vida diaria trae consigo, como lo es en las relaciones de pareja.
Para leer el articulo completo:
https://www.youtube.com/watch?v=yVY4pNZjdcg
martes, 13 de mayo de 2014
From high school to university: Impact of social networking sites on social capital in the transitions of emerging adults.
El articulo habla de como el éxito de las redes sociales ha tenido un impacto en la juventud, principalmente en los universitarios y estudiantes del nivel medio superior (preparatoria)
Para leer el articulo completo:
British Journal of Educational Technology. Mar2014, Vol. 45 Issue 2, p303-315. 13p. 5 Charts.
Referencia:
Mazzoni, E., & Iannone, M. (2014). From high school to university: Impact of social networking sites on social capital in the transitions of emerging adults. British Journal Of Educational Technology, 45(2), 303-315. doi:10.1111/bjet.12026
Adolescent Suicide Statements on MySpace.
En este texto académico se muestra bajo estudios como el uso de redes sociales se ha incrementado con el tiempo, pero principalmente en adolescentes, muchas veces causando un impacto negativo como el suicidio.
Para leer el articulo completo
CyberPsychology, Behavior & Social Networking. Mar2013, Vol. 16 Issue 3, p166-174. 9p. 1 Diagram, 10 Charts.
Referencias:
Cash, S. J., Thelwall, M., Peck, S. N., Ferrell, J. Z., & Bridge, J. A. (2013). Adolescent Suicide Statements on MySpace. Cyberpsychology, Behavior & Social Networking, 16(3), 166-174. doi:10.1089/cyber.2012.0098
To tell or not to tell? Youth's responses to unwanted Internet experiences.
En el articulo se habla acerca de la responsabilidad de los jovenes al tener experiencias desfavorables en redes sociales.
Para leer el articulo completo:
Cyberpsychology. 2013, Vol. 7 Issue 1, p71-84. 14p.
Referencias:
Priebe, G., Mitchell, K. J., & Finkelhor, D. (2013). To tell or not to tell? Youth's responses to unwanted Internet experiences. Cyberpsychology, 7(1), 71-84. doi:10.5817/CP2013-1-6
Juventud y redes sociales: Motivaciones y usos preferentes.
En este texto académico se presentan resultados de la utilización de redes sociales en la juventud para fines academicos.
Para leer el articulo completo:
Comunicar. 2013, Vol. 20 Issue 40, p15-23. 9p. 1 Diagram, 1 Chart, 5 Graphs.
Referencia:
Colás, P. P., González, T. T., & de Pablos Sevilla, J. J. (2013). Juventud y redes sociale
s: Motivaciones y usos preferentes. (Spanish). Comunicar, 20(40), 15-23. doi:10.3916/C40-2013-02-01
s: Motivaciones y usos preferentes. (Spanish). Comunicar, 20(40), 15-23. doi:10.3916/C40-2013-02-01
Desarrollando la comunidad: jóvenes, redes sociales y escuelas.
El estudio realizado en este texto académico examina el concepto de una comunidad juvenil y el desarrollo en sus entornos virtuales a través de un análisis cuantitativo.
Para leer el texto completo:
Comunicar. 2013, Vol. 20 Issue 40, p79-88. 10p. 1 Color Photograph.
Referecia:
Stornaiuolo, A. A., DiZio, J. K., & Hellmich, E. A. (2013). Desarrollando la comunidad: jóvenes, redes sociales y escuelas. (Spanish). Comunicar, 20(40), 79-88. doi:10.3916/C40-2013-02-08
Social Networks and Young People. Comparative Study of Facebook between Colombia and Spain.
En el texto con el titulo antes mencionado se hace una comparativa entre Colombia y España, referente al uso de Facebook entre sus pobladores de corta edad.
Para leer el articulo completo:
Comunicar. 2013, Vol. 20 Issue 40, p127-134. 8p. 1 Chart, 1 Graph.
Referencias:
Almansa, A. A., Fonseca, O. O., & Castillo, A. A. (2013). Social Networks and Young People. Comparative Study of Facebook between Colombia and Spain. Comunicar, 20(40), 127-134. doi:10.3916/C40-2013-03-03
Razones para no utilizar redes sociales (Estudiantes Universitarios)
En el "academic Journal" menciona la importancia de no utilizar redes sociales entre la juventud, ya que muchos de ellos no desean participar en estas (Facebook).
Para leer el articulo completo:
Comunicar. 2013, Vol. 21 Issue 41, p137-145. 9p. 6 Charts.
Referencias:
Turan, Z., Tinmaz, H., & Goktas, Y. (2013). The Reasons for Non-Use of Social Networking Websites by University Students. Comunicar, 21(41), 137-145. doi:10.3916/C41-2013-13
Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales.
En el articulo mencionan diversos estudios que demuestran que la interacción 
con las redes sociales tienen un efecto en la motivación social y la psicológico-afectiva.
Para leer el articulo completo se puede encontrar en: Comunicar. 2013, Vol. 20 Issue 40, p25-30. 6p.
Referencia:
Bernal, C., & Angulo, F. (2013). Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales. (Spanish). Comunicar, 20(40), 25-30. doi:10.3916/C40-2013-02-02
con las redes sociales tienen un efecto en la motivación social y la psicológico-afectiva.
Para leer el articulo completo se puede encontrar en: Comunicar. 2013, Vol. 20 Issue 40, p25-30. 6p.
Referencia:
Bernal, C., & Angulo, F. (2013). Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales. (Spanish). Comunicar, 20(40), 25-30. doi:10.3916/C40-2013-02-02
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